孩子行為也是一種溝通方式

當一個幼兒他的行為開始變得不規矩，還常常反抗。或許在大家眼中，看起來是沒有規矩，但這是一種溝通方式。

行為，永遠都是表現自我的方式之一。父母往往都是先責備孩子。不管他們為甚麼會有這樣的舉至，一律先懲罰。

但若我們緩下來仔細想想，孩子之所以會有這樣行為，是抱持著甚麼樣的心情和想法?當我們開始學著做到這一點，你將會為你和孩子開啟一個新的世界。我們做父母的職責，不是去控制或是要求孩子該有什麼樣的行為才叫做有規矩。而是著用軟硬兼施的方式，去領導孩子在成長的過程中，怎樣做才能讓他們表現最好的一面，怎麼做才能變得更成熟。

如果你遇到孩子的行為忽然之間變得失序，或是孩子一再犯同樣錯誤的狀況時，思考以下這三個問題。先抓住孩子的注意力，了解孩子到底在想些甚麼。這麼一來，比起一昧地利用些無助的懲罰，這才是能夠真正地幫助孩子回歸正軌的方法。

1.孩子的生活圈中，最近是否有什麼樣的改變?

是不是最近有了弟弟或妹妹?是否搬了家?在學校裡，老師或友情上有任何的改變?還是失去了身邊的任何一位親人?孩子是否在面對新的恐懼或是煩惱?

這些改變，不管是嚴重的，或是生活些微的變化，都足以打破孩子心理上的平衡。再加上，孩子在成長的過程中，勢必會碰到各種新的障礙或是恐懼。若孩子突然之間變得很黏人、愛發牢騷或是沉默寡言，去思考看看孩子的生活中是否有很任何變化，使得他們感到壓力。

如何解決:

在面對新的環境，孩子一定會需要幫助。此時，父母請牢記，你們的態度必須保持正向，並告訴孩子有了弟弟妹妹或是校園生活是件很棒的事情。這些都會讓他們感受到父母對他們的關心。當孩子面對到的是恐懼，若只是安慰他們對這些事物不必感到恐懼，並不會有幫助。請繼續閱讀下去，學習如何帶領處於焦慮中的孩子。

2.小孩的生活環境是穩定，還是混亂的?

想想看孩子和父母、兄弟姊妹或是和朋友之間的關係。想想孩子的生活圈，無論是心理或情緒上，是和諧融洽的?還是混亂不堪的?孩子的行程是否都被排滿了?還是他有自己的喘息時間和空間?無論是心理上或情緒上的混亂，都是造成孩子行為偏差的原因。若孩子生活的環境適和諧且穩定的，那麼他表現出來的行為也會正當且有秩序。

如何解決:

幫孩子準備一間乾淨整潔的房間，訂定一套輪流分享玩具的規定，避免孩子之間的爭執。在幫孩子安排日常的行程時，讓孩子參與討論，並讓他們了解自己的行程。一起學著如何和家人之間保持著正向樂觀的態度。學習正向溝通，以及避免衝突發生的技巧。

3.是否時候只注意且責怪孩子的錯誤?

當孩子不斷聽見你說他有多麼的調皮、不聽話或是難教導，孩子會把這樣的訊息所帶給他們的感覺藏在心底。並在認知中，對於自己該有什麼樣的做為，會在日常生活以行為表現出來。這就是問題產生的時候。

如何解決:

如果想看見孩子的行為是有秩序的，請注意到他的優點並適時地稱讚。不要只責怪孩子的問題，試著教導他們解決的辦法。比起告訴孩子你不希望他這麼做，告訴他們怎麼做會更好。成為那個引導他們的燈塔。越是讓他們清楚知道自己的優點在哪裡，孩子越能夠看見自己的好。這麼一來，他們會開始自我約束，並更加地將優點反映在行為上面。